Inhalt:
-Psychische Störungen bei Kindern und Jugendlichen mit intellektueller Beeinträchtigung - Ein vernachlässigtes Versorgungsproblem
-Systematische Anleitung der Eltern zum frühen Einsatz lautsprachunterstützender Gebärden mit KUGEL: Zufriedenheit und Erwartungen
-Großeltern von jungen Kindern mit einer Behinderung - Erleben der familiären Beziehungen und Auseinandersetzung mit der Behinderung am Beispiel der Hörschädigung
-Evidenzbasierte Praxis in der frühen Kindheit
Serie / Reihe: Frühförderung interdisziplinär
DA 1000 Frühf 2020-1
Frühförderung interdisziplinär 2020/1 : Zeitschrift für frühe Hilfen und frühe Förderung benachteiligter, entwicklungsauffälliger und behinderter Kinder. - München : Reinhardt, 2020. - Seite 1-60. - (Frühförderung interdisziplinär; 2020/1). - 39. Jahrgang, Heft 1, 2020
ISSN 0721-9121
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