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Frühförderung interdisziplinär 2022/1 Zeitschrift für frühe Hilfen und frühe Förderung benachteiligter, entwicklungsauffälliger und behinderter Kinder
Zeitschriftenheft

Inhalt:

Originalarbeiten:
-MuTig - Multiprofessionell Transition gestalten. Schulbereitschaft von Kindern mit Lern- und Verhaltensproblemen gezielt fördern
-Die naturwissenschaftlichen Fähigkeiten von Kindern entdecken. Vorstellung eines naturwissenschaftlichen Begabungstests für den Elementarbereich
Aus der Praxis:
-Therapie in einer anderen Welt: Therapie für Prithipura
-Onlinearbeit in der Frühförderung - sehr viel besser als nichts!

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Weiterführende Informationen

Serie / Reihe: Frühförderung interdisziplinär

Schlagwörter: Therapie Kind Lernen Schule Frühförderung Verhaltensprobleme

DA 1000 Frühf 2022-1

Frühförderung interdisziplinär 2022/1 : Zeitschrift für frühe Hilfen und frühe Förderung benachteiligter, entwicklungsauffälliger und behinderter Kinder. - München : Reinhardt, 2022. - Seite 1-52. - (Frühförderung interdisziplinär; 2022/1). - 41. Jahrgang, Heft 1, 2022
ISSN 0721-9121

Zugangsnummer: 00006647 - Barcode: 2-9195200-2-00001867-8
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