"Bei der Beschäftigung mit Aufklärung und Sexualität in der Schule stellt sich häufig ein Gefühl ein von "Das ist jetzt dran. Das muß jetzt sein." Nicht zuletzt auch, weil es im Lehrplan steht und die Kinder schließlich aufgeklärt werden sollten. Bezeichnend ist das Gefühl der Ausnahmesituation, des besonderen Themas. Dabei ist für die Schüler_innen die Beschäftigung mit dem eigenen Körper und ihrer Sexualität keineswegs neu. Im Gegenteil. Sexualität ist eine Lebensenergie, die alle von Geburt an begleitet, "belustigt", beschäftigt und speist. Der Wunsch nach Zärtlichkeit, Wohlbefinden, Erregung und Befriedigung, nach Wissen um körperlich-seelische Vorgänge und Befindlichkeiten setzt nicht erst mit dem soundsovielten Lebensjahr ein, sondern ist in unterschiedlichsten Ausprägungen immer da, wo Babys, Kinder oder Erwachsene sind. Also auch in Schulklassen. Das heißt, jede Lehrerin und jeder Lehrer, die_der mit dem Thema Sexualerziehung in die Klasse kommt, trifft auf viele kleine
Fachleute."

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Personen: Selbstlaut

Schlagwörter: Sexualerziehung Sexualpädagogik