Mit der Publikation überschreitet die Autorin bewusst disziplinäre Perspektiven und Grenzen klinischer Kunsttherapie und Kunstpädagogik; Wissensbestände werden mit einem erweiterten Blick auf die Klientel neu verknüpft. So stellt sie für alle Felder gültige fachtheoretische Grundlagen zusammen und veranschaulicht diese methodisch mit Fall- und Projektbeispielen sowie Diskursen aus der Bildenden Kunst. Den Einstieg bilden Selbstbildungsprozesse wie sie sinnlich-ästhetisch in gestalterischer Auseinandersetzung mit Kunst ausgelöst werden, Identität und Biografie stärken, Inklusion befördern und Krisen bewältigen helfen.
Theoriebausteine und methodische Hinweise zu ästhetischer Wahrnehmung, künstlerischer Gestaltung und zu professioneller Beziehungsarbeit münden in zentrale Arbeitsfelder und fachliche Themen wie Jugend, Trauma, psychische Erkrankung und kulturelle Partizipation, zudem werden sie von innovativen Konzepten der Kunstvermittlung und künstlerischen Forschung in unterschiedlichen Anwendungsformen flankiert. Den Abschluss bilden praktische Handreichungen zum Qualitätsbegriff, zu ethischen Aspekten der Arbeit und zum Umgang mit dem Bildgespräch.
Weiterführende Informationen
Personen: Niederreiter, Lisa
CU 8550 N666-01
Niederreiter, Lisa:
Kunst, Bildung und Bewältigung : Kunsttherapie in pädagogischer und psychosozialer Praxis / Lisa Niederreiter. - 1. Auflage. - Stuttgart : Verlag W.Kohlhammer, 2021. - 216 Seiten : Illustrationen
ISBN 978-3-17-037639-7
Klinische Psychologie - Buch