Welche ethischen Funktionen hat Musik bzw. Musizieren? Eignen sie sich zur moralischen Erziehung oder bergen gar Gefahren ob ihrer emotionalen Wirkungen? Inwiefern kann Musizieren zu einem guten Leben beitragen? Diese alten Fragen scheinen in Zeiten omnipräsenter Musik und ihr zugewiesener Heilsbringerqualitäten aktueller denn je. Der Sammelband versucht die Fragen aus unterschiedlichen Perspektiven zu beantworten. Er führt aktuelle Positionen aus der Musikpädagogik, Philosophie sowie Neurowissenschaft zusammen und möchte zum weiteren Nachdenken über Musik und Ethik anregen. Einen Schwerpunkt bilden Überlegungen, die sich mit einem (neuen?) musikpädagogischen Selbstverständnis auseinanderSetzen.
Weiterführende Informationen
Personen: Bradler, Katharina Michel, Annemarie
LR 56820 B811-01
Bradler, Katharina:
Musik und Ethik : Ansätze aus Musikpädagogik, Philosophie und Neurowissenschaft / Katharina Bradler, Annemarie Michel (Hrsg.). - Münster ; New York : Waxmann, 2020. - 146 Seiten
ISBN 978-3-8309-3810-1
Musica theoretica: Sachteil - Buch