In der Bund-Länder-Initiative "BiSS - Bildung durch Sprache und Schrift" wurden von 2012 bis 2019 Maßnahmen zur Sprachbildung und -förderung von Kindern und Jugendlichen in den verschiedenen Bildungsetappen entwickelt, erprobt, evaluiert und optimiert. Der vorliegende Band fasst die theoretisch und empirisch fundierten BiSS-Erkenntnisse zum Elementarbereich für die Kita-Praxis zusammen. Sie geben Kriterien und Hinweise für eine gelingende Gestaltung von Sprachförderung, die dazu beitragen können, Sprachförderpraxis hinsichtlich ihrer Qualität zu beurteilen und notwendige Verbesserungen anzuregen.
Weiterführende Informationen
Personen: Kucharz, Diemut Beckerle, Christine Mackowiak, Katja
DP 3000 K95-01
Kucharz, Diemut:
Wie Sprachförderung in Kitas gelingen kann : Erkenntnisse aus der BiSS-Initiative / Diemut Kucharz, Christine Beckerle, Katja Mackowiak (Hrsg.). - 1. Auflage. - Weinheim : Beltz Juventa, 2022. - 144 Seiten : Illustrationen
ISBN 978-3-7799-6400-1
Didaktik und Methodik des Unterrichts - Buch