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Verband Sonderpädagogik e.V
Zeitschrift für Heilpädagogik 2020/07
Zeitschriftenheft

Inhalt:

-Schule, Ganztag inklusiv?
-Starke Schulen stärken Kinder - der RTI-Ansatz in der Praxis. Inklusionsprojekt im Schulamt für den Märkischen Kreis
-Disziplin unter Druck? Eine tentative Diskursanalyse über Inklusion und Professionalisierung im sonderpädagogischen Förderschwerpunkt Sprache
-Depression Literacy von Jugendlichen
vds aktuell:
-Brief an die Kultusministerkonferenz von Dr. Angela Ehlers
-Buchbesprechungen

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Serie / Reihe: Zeitschrift für Heilpädagogik

Personen: Verband Sonderpädagogik e.V

Schlagwörter: Kind Depression Jugendliche Inklusion Sonderpädagogik Sprachförderung Kinder Ganztagsschule

DA 1000 zfh 2020-07

Verband Sonderpädagogik e.V:
Zeitschrift für Heilpädagogik 2020/07 / Verband Sonderpädagogik e.V. - Würzburg : Verband Sonderpädagogik e.V., Bundesgeschäftsstelle, 2020. - Seiten 327-374. - (Zeitschrift für Heilpädagogik). - 71. Jahrgang, 07/2020
ISSN 0513-9066

Zugangsnummer: 00005538 - Barcode: 2-9195200-2-00005997-8
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