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Zeitschrift für Sozialpädagogik 2017/3 ZfSp
Zeitschriftenheft

Inhalt:

- Sozialpädagogik an der Schnittstelle zwischen Bildungswesen und Stadtentwicklung - eine konzeptgeschichtliche und empirische Spurensuche nach ihrer Rolle im Kontext lokaler Bildungslandschaften
- Ressourcen, Potenziale und Blockaden des "dritten Sozialraums" in zwei ländlichen Regionen Mecklenburg-Vorpommerns. Überlegungen zu einem Konzept "sorgender Gemeinschaften"
- "Jugend(Berufs)Not" in der Nachkriegszeit
- Bildungsort Familie. Zur Wirkung informeller Bildungserwartungen auf Kinder in Bewältigungssituationen am Beispiel von psychisch erkrankten Eltern
- Bildung des öffentlichen Selbst. Erziehungswissenschaftliche Reflexion von Raumpraktiken im internationalen Vergleich

Dieses Medium ist verfügbar und kann daher nicht vorgemerkt werden. Besuchen Sie uns gerne, um dieses Medium auszuleihen.

Serie / Reihe: 15. Jahrgang, Heft 3, 2017

Standort: Harburg

Schlagwörter: Schule Inklusion Jugendhilfe Sozialraum Kinderschutz Nachbarschaft Bildungspolitik Jugendarbeitslosigkeit Stadtentwicklung Stadtplanung psychisch kranke Eltern

DA 1000 ZfSp 2017-03

Zeitschrift für Sozialpädagogik 2017/3 : ZfSp. - Weinheim : Beltz Juventa, 2017. - S.224-336. - (15. Jahrgang, Heft 3, 2017). - erscheint vierteljährlich
ISSN 1610-2339

Zugangsnummer: 00001509 - Barcode: 2-9195200-2-00002704-5
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