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Jungen und Gewalt
Die Anwendung der Konfrontativen Pädagogik mit türkeistämmigen Jungen
Toprak, Ahmet.
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Partizipative Aktionsforschung mit Kindern und Jugendlichen
Von Schulsprachen, Liebesorten und anderen Forschungsdingen
Wöhrer, Veronika.
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Kindheit und Entwicklung 2019/03
Zeitschrift für Klinische Kinderpsychologie
CL 10000 Kindh 2019-03
Beziehungsmuster zwischen Jugendämtern und freien Trägern
Empirische Befunde und ein Erklärungsmodell
Epkenhans-Behr, Ina.
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Medienerziehung in Kindertagesstätten
Habitusformationen angehender ErzieherInnen
Friedrichs-Liesenkötter, Henrike.
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Flucht vor der Zivilisation
Untersuchung gesellschaftlichen Aussteigens und zwanghafter Selbstverwirklichung
Bachmann, Sascha.
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Migration und Familie
Kindheit mit Zuwanderungshintergrund
für Familienfragen, Wissenschaftlicher Beirat.
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Spätmoderne Jugend ? Erziehung des Beratens ? Wohlbefinden
Ecarius, Jutta
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Sektenprävention im Unterricht
Eine empirisch basierte Studie mit Vorschlägen zum Religionsunterricht an Beruflichen Schulen
Sauer, Karin.
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Salafismus in Deutschland
Jugendkulturelle Aspekte, pädagogische Perspektiven
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Förderrechtsverhältnisse im Kinder- und Jugendhilferecht
Patjens, Rainer.
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Deutschland das Einwanderungsland
Wie die Integration junger Geflüchteter gelingen kann
Toprak, Ahmet.
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Mädchen im Netz
süß, sexy, immer onlin
Voigt, Martin.
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Doing Gender Discourse
Subjektivation von Mädchen und Jungen in der Schule
Jäckle, Monika.
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Devianz und Delinquenz im Kindes- und Jugendalter
Ungleichheitsdimensionen und Risikofaktoren
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Sterbehilfepolitik in Deutschland
Eine Einführung
Preidel, Caroline.
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Neue Anstöße in der Sozialen Arbeit
Süleyman Gögercin
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Trauma und Entwicklung
Adoleszenz ? frühe Traumatisierungen und ihre Folgen
Streeck-Fischer, Annette
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Ethnographie - Pädagogik - Geschlecht
Projekte und Perspektiven aus der Kindheits- und Jugendforschung
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Mit ADHS vom Kindergarten in die Schule
Wie Eltern den Übergang erleben
Gebhardt, Birte.
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Szene und soziale Ungleichheit
Habituelle Stile in der Techno/Elektro-Szene
Hoffmann, Nora Friederike.
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Kitas interkulturell gedacht
Wojcik, Eliza.
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Kernaufgaben der Offenen Jugendarbeit
Auseinandersetzung mit Selbstverständnis und eigenständiger Legitimation
Fimpler, Tobias.
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Schulklasseneffekte
Schülerinnen und Schüler zwischen komparativen und normativen Einflüssen
Zurbriggen, Carmen.
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"Die kann ich nicht ab!" - Ablehnung, Diskriminierung und Gewalt bei Jugendlichen in der (Post-) Migrationsgesellschaft
Möller, Kurt.
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Bewegung in der frühen Kindheit
Fachanalyse und Ergebnisse zur Aus- und Weiterbildung von Fach- und Lehrkräften
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Soziale Kompetenzen lernen
Eine qualitative Auswertung des Lions-Quest Programms ?Erwachsen werden?
Stängle, Gabriel.
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Ungleichwertigkeitsideologien in der Einwanderungsgesellschaft
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Eine inklusionsorientierte Schule
Erzählungen von Teilhabe, Ausgrenzungen und Behinderungen
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Stadtgeschichten - Soziales Dortmund im Spiegel von Biografien
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