Spinath, Birgit
Diagnostik, Evaluation und Beratung
Buch

Das Lehrbuch behandelt zentrale Anwendungsfelder der Pädagogischen Psychologie -pädagogisch-psychologische Diagnostik, Evaluation von Lehre sowie pädagogisch-psychologische Beratung. Einleitend werden Grundlagen und Methoden behandelt, wie Skalenniveaus und verschiedene Arten von Bezugsnormen. Die weiteren Kapitel betrachten typische Anwendungsfelder individueller Diagnostik, wie Hochbegabung, Lese-Rechtschreibschwäche und ADHS. Neben Begriffsbestimmungen und theoretischen Konzepten werden jeweils Möglichkeiten des diagnostischen Vorgehens und der Förderung beschrieben.

Weitere Fragestellungen im Bereich der psychologisch-pädagogischen Diagnostik betreffen Entscheidungen entlang der Schullaufbahn, die in den anschließenden Kapiteln thematisiert werden. Dazu gehören Fragen zu Schuleintritt und beim Grundschulübergang, die Diagnose spezifischer Förderbedarfe, aber auch der schulischen Leistungsbeurteilung. Als Beispiele pädagogisch-psychologischer Systemdiagnostik werden Evaluationen in Schule und Hochschule sowie deren Folgen behandelt. Den Abschluss bildet ein Überblick über pädagogische-psychologische Handlungsfelder, bei denen Diagnostik, Evaluation und Beratung zentrale Rollen einnehmen.

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Serie / Reihe: Bachelorstudium Psychologie

Personen: Spinath, Birgit

Schlagwörter: Hochbegabung Evaluation ADHS Pädagogische Diagnostik Lehre LRS Lese-Rechtschreibstörung Noten Leistungsbeurteilung Schulleistungsuntersuchung Hochschullehre

CS 1000 S757-01

Spinath, Birgit:
Diagnostik, Evaluation und Beratung / von Birgit Spinath und Roland Brünken. - 1. Auflage. - Göttingen : Hogrefe, 2016. - 330 Seiten : Illustrationen, Diagramme, Karten. - (Bachelorstudium Psychologie). - Literaturverzeichnis: Seiten 291-314
ISBN 978-3-8017-2222-7

Zugangsnummer: 00006368 - Barcode: 2-9184204-4-00006942-7
Diagnostik der Psychologie - Buch