Die zentralen Fragen der Ethik lauten:
- Was soll ich tun und warum?
- Was ist ein Handeln, das ich vor anderen rechtfertigen und begründen kann?
- Was lässt mein Handeln ein ethisch gutes Handeln sein?
Auch in der Sprachtherapie stellen sich nicht zuletzt durch die fortschreitende Akademisierung diese grundlegenden Fragen.
Außer fachlich kompetentem Handeln erfordert die alltägliche Praxis von den Therapeuten ein hohes Maß an ethischer Urteilskraft im Umgang mit Patienten und Klienten.
Zahlreiche Praxisbeispiele in dem Lehrbuch verdeutlichen:
- Wie ethisch relevante Situationen überhaupt erkannt werden können
- Was genau ein ethisch-moralisches Handeln von einem bloß intuitiven Verhalten unterscheidet
- Wie sich die Handlungswahl angemessen begründen lässt
Das Lehrbuch hilft Ihnen nicht nur grundlegende ethische Fragen in der Sprachtherapie zu beantworten, sondern auch Ihre Entscheidungen moralisch-ethisch vertreten zu können.
Serie / Reihe: Kompetenzen für Praxis und Ausbildung 1
Personen: Schulz, Kathrin
DT 4000 S388-01
Schulz, Kathrin:
Ethik in der Sprachtherapie / Kathrin Schulz. - 1. Aufl. - Idstein : Schulz-Kirchner, 2011. - 184 S. : graph. Darst. - (Kompetenzen für Praxis und Ausbildung ; 1) (Das Gesundheitsforum). - Literaturverz. S. 175 - 183
ISBN 978-3-8248-0863-2
Pädagogik der Behinderten und Verhaltensgestörten. Sonderpädagogik, Heilpädagogik - Buch