Motivation durch eigenverantwortliches Lernen. Die Merkmale des Offenen Unterrichts
Konzept des "Lernbüros" und Fallrekonstruktion
Das in dieser Hausarbeit ausgearbeitete Konzept de "Lernbüros" lässt auf eine interessante Möglichkeit zur Öffnung von Unterricht schließen. Im optimalen Fall haben im Offenen Unterricht Selbstregulation und Selbstbestimmung und damit einhergehend Eigenverantwortung einen hohen Stellenwert.
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Personen: Stoll, Svenja
CX 3000 S875-01
Stoll, Svenja:
Motivation durch eigenverantwortliches Lernen. Die Merkmale des Offenen Unterrichts : Konzept des "Lernbüros" und Fallrekonstruktion / Svenja Stoll. - Norderstedt : GRIN-Verlag, 2017. - 15 Seiten. - Anhang
ISBN 978-3-668-46458-2
Pädagogische Psychologie, Religions- und Kunstpsychologie - Buch