Pädagogik 2022/01
Zeitschriftenheft

Inhalt

Thema: Visualisieren
- Kernkompetenz Visualisieren
- Lebendig Visualisieren mit Sketchnotes
- Flipcharts und Wandzeitungen gestalten
- Transparente Foliengestaltung
- Konzeptlandkarten fördern den Lernprozess
- Lernen mit Erklärvideos
- Digitale Comics und Fotostorys im Unterricht
- Schulentwicklung digital visualisieren

Rubriken
- Standpunkt: Klassenarbeiten und Tests am Computer?
- Beitrag: Studierende forschen an Schulen
- Schulrecht Praktisch: Vorsicht bei E-Mails!
- Pädagogisches Porträt: "Wir müssen Kinder für ihre Zukunft bilden, nicht für unsere Vergangenheit"
- Serie: "Ungewöhnliche Schulen, Folge 1": OPENschool in Wien
- Buch des Monats: Lebensklug ganz ohne Nostalgie
- Rezensionen: Die Zukunft von Schule und Bildung gestalten
- Schlusspunkt: Es darf nicht alles so bleiben, wie es ist


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Serie / Reihe: Pädagogik

Schlagwörter: Gedächtnis Lernen Qualitätssicherung Medienpädagogik Digitalisierung Schulrecht Visualisierung Lehrmethode Lehrkompetenz Schulmanagement Schulentwicklungsberatung Schulform Medieneinsatz

DA 1000 Pädag 2022-01

Pädagogik 2022/01. - Weinheim : Beltz, 2022. - 70 S. - (Pädagogik (Zeitschrift))
ISSN 0933422X

Zugangsnummer: 00023632 - Barcode: 2-9184204-4-00020660-0
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