Pädagogik 2023/11
Zeitschriftenheft

Inhalt:

Mentoring in der Schule:
-Mentoring in der Schule
-Mentoring im Vorbereitungsdienst - eine Frage der Passung?
-Mentoring ist eine Frage der Einstellung
-Mentor:innen qualifizieren
-Quereinsteigende unterstützen
-Schulleitungsnachwuchs fördern
-Peer-Mentoring in der Sekundarstufe I
-Peer-Education trifft Blended Learning
-Mentoring-Beziehungen - eine Typologie
-"Unsere Mentor:innen müssen sehr einfühlsam sein"
Rubriken
-Standpunkt: Schulfahrten nachhaltig planen
-Beitrag: Akzeptanz von Vielfalt im Unterricht fördern
-Schulrecht Praktisch: Entscheidungsermüdung
-Pädagogisches Porträt: "Schule funktioniert für die mit den besten Voraussetzungen"
-Serie: "Systemische Pädagogik", Folge 4 "Systemisch-lösungsorientierte Kommunikation"
-Buch des Monats: Soziale Ungleichheit von unten
-Rezensionen: Bildende Erfahrungen in der Natur
-Der Faktor des Monats: Lehrerfort- und -weiterbildung
-Schlusspunkt: Ein neues Lehramtsstudium muss her!


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Serie / Reihe: Pädagogik

Schlagwörter: Mentoring Blended Learning Lehrerfortbildung Schulrecht Vorbereitungsdienst Quereinsteiger Nachwuchsförderung Lehramtsstudium Schulleitung Peer Education systemische Pädagogik

DA 1000 Pädag 2023-11

Pädagogik 2023/11. - Weinheim : Beltz, 2023. - 66 Seiten. - (Pädagogik (Zeitschrift))
ISSN 0933422X

Zugangsnummer: 00028710 - Barcode: 2-9184204-4-00025283-6
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