Inhalt:
Editorial
- Pädagogik der Vielfalt und ihre Bedeutung für die Pflegebildung

Schwerpunkt
- Inklusion - Forderungen und Umsetzungsmöglichkeiten im deutschen Schulsystem
- Integration - Care Work - Diversity Management: Ein Praxisprojekt für Geflüchtete im Pflegesektor
- Integration - Care Work - Diversity Management: Die Forschungsergebnisse des Geflüchtetenprojektes

Lehren und Lernen
- Sozial-kommunikative Kompetenzen in der Pflegeausbildung mit Projektarbeit stärken
- Digitalisierung an Pflegeschulen: Der Einfluss des medialen Habitus von Lehrpersonen auf die Nutzung digitaler Medien
- Die Welt der anderen entdecken: Pflege sensibilisiert Studierende für die interprofessionelle Zusammenarbeit

Wissen und Forschen
- Neue Pfade in Ausbildungsberufen der Pflegehilfe in Ulm (PfAU): Evaluationsergebnisse eines Bildungsprojektes aus Sicht der Auszubildenden
- Lernen in immersiven Virtuellen Realitäten?: Potenziale und Herausforderungen für die Pflegebildung
- Patient Reported Outcome von Online-Pflegekursen: Ergebnisse einer Nutzerbefragung zur wahrgenommenen Qualität

Informiert sein und Handeln
- Nudging: Ein "sanfter Weg" zu gesundheitsbewusstem Verhalten
- Filmrezension: Zu jeder Zeit - Dokumentarfilm über die Ausbildung der Pflegeberufe in Frankreich
- Sternstunden der (Patienten-) Information

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Serie / Reihe: Padua

Schlagwörter: Demenz Teamarbeit Digitalisierung Diversity Management Inklusive Schule Pflegeausbildung Individualpädagogik inklusiver Unterricht Flüchtlingsausbildung Digitale Lehre Nudging