Sprache, Stimme, Gehör 2020/04 Zeitschrift für Kommunikationsstörungen
Zeitschriftenheft

Schwerpunkt: Neurogene Kommunikationsstörungen bei Kindern

Inhalt:

Der kleine Repetitor
- Placebo- und Noceboeffekt

Für Sie gelesen, für Sie gehört
- Wie musikalische Aktivität das Gedächtnis formt

Hören - Erkennen - Verstehen
- Einsatz des Fluency Shapings in der Stottertherapie bei einem russisch sprechenden Jugendlichen

Sehen - Erkennen - Verstehen
- Phonochirurgie nach Stimmlippenkarzinom

Editorial
- Neurogene Kommunikationsstörungen bei Kindern

Schwerpunktthema
- Akustische Analysen in der Dysarthriediagnostik bei Kindern mit infantiler Zerebralparese: Überblick
- Dysarthriediagnostik mit Kindern - das Testmaterial der BoDyS-KiD
- LSVT LOUD in der Anwendung bei kindlicher Dysarthrie - eine Einzelfallstudie
- ISKA - Intensives Sprachtraining für Kinder mit Aphasie in Anlehnung an CIAT: Besonderheiten in Therapiesetting und Diagnostik sowie Ergebnisse zur Wirksamkeit

Interview
- Verbale Entwicklungsdyspraxie vs. Kindliche Sprechapraxie

Neue Impulse
- Unterstützte Kommunikation: Interaktion zwischen Geschwistern

Originalarbeit
- Prädiktoren stimmbezogener Lebensqualität und stimmlicher Selbstwahrnehmung von trans* Frauen
- Phonologische Prozesse in der deutschen Sprache türkisch-deutsch bilingualer Kinder

Patienteninformation
- Kindliche Dysarthrien - Elterninformation


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Serie / Reihe: Sprache - Stimme - Gehör

Schlagwörter: Gedächtnis Aphasie Sprachentwicklungsstörung Kinder Dysarthrie Stottern Musik Geschwister Placebo Stottertherapie Phonologie Transgender Erstspracherwerb Nocebo Hirnplastizität Fluency Shaping Stimmfunktion Sprachtraining

XA 1000 Sprache 2020-04

Sprache, Stimme, Gehör 2020/04 : Zeitschrift für Kommunikationsstörungen. - Stuttgart : Thieme, 2020. - Seite 172-224. - (Sprache - Stimme - Gehör)
ISSN 03420477

Zugangsnummer: 00020533 - Barcode: 2-9184204-4-00017438-1
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