Der SVF-KJ ist eine Anpassung des SVF von Janke und Erdmann (1997) an den Kinder- und Jugendbereich. Neun Subtests erfassen Aspekte der dispositionellen Stressverarbeitung bei Kindern und Jugendlichen zwischen 8 und 16 Jahren. Es wird zwischen stressreduzierenden (günstigen) und stressvermehrenden (ungünstigen) Strategien unterschieden, die jeweils durch vier Items erhoben werden. Die Items werden in Bezug auf eine fiktive soziale und schulische Belastungssituation erfragt. Insgesamt resultieren 72 Items. Folgende stressreduzierende Strategien werden erfasst: "Bagatellisierung", "Ablenkung/Erholung", "Situationskontrolle", "Positive Selbstinstruktionen" und "Soziales Unterstützungsbedürfnis". Als stressvermehrende Strategien werden "Passive Vermeidung", "Gedankliche Weiterbeschäftigung", "Resignation" und "Aggression" erhoben. Die neun Subtests lassen sich zu drei Sekundärtests verdichten, die als "Emotionsregulierende Bewältigung", "Problemlösende Bewältigung" und "Negative Stressverarbeitung" interpretiert werden können. Diese Sekundärtests lassen sich theoretisch von der Einteilung der Bewältigungsfunktionen von R.S. Lazarus ableiten. Die Stressverarbeitungstendenzen können situationsspezifisch und situationsübergreifend bestimmt werden. Für die 2. Auflage wurde der SVF-KJ an über 1.000 Kindern und Jugendlichen neu normiert. Der Geltungsbereich wurde bis 16 Jahre erweitert. Vier der 36 Items wurden sprachlich verbessert. Zudem sind neue Studienergebnisse zu den Gütekriterien im Manual dokumentiert.
Weiterführende Informationen
Personen: Hampel, Petra
CS Testmappe SVF:KJ -01 (2)
Hampel, Petra:
SVF-KJ : Stressverarbeitungsfragebogen nach Janke und Erdmann angepasst für Kinder und Jugendliche / Petra Hampel; Franz Petermann; Boris Dickow. - 2., vollständigüberarbeitete und neu normierte Auflage. - Göttingen : Hogrefe, 2016. - 141 S.
Diagnostik der Psychologie - Testmaterial