Klassenführung als Aufgabe verlangt die Anwendung einer komplizierten Technologie zur Entwicklung Überdruss vermeidender Lernprogramme; zur Vorprogrammierung von Lernfortschritt; intellektueller Herausforderung und Abwechslung beim Lernen; zur Auslösung und Sicherung eines reibungslosen, schwungvollen Unterrichtsablaufs; zur simultanen Kontrolle von mehreren gleichzeitigen Vorgängen; zur rückkoppelnden Beobachtung verschiedener Ergebnisse und zur Adressierung von Handlungen an die richtigen Objekte. Kounins Techniken der Klassenführung sollen nicht Selbstzweck sein, sondern eine technologische VorausSetzung, um dem Lehrer jene Handlungsspielräume zu verschaffen, die VorausSetzung für einen entspannten, erfolgreichen Unterricht und damit für eine pädagogisch wünschenswerte Entwicklung der einzelnen Schüler darstellen. Sie bieten geeignete Informationen zur besseren Selbstbeobachtung und Selbststeuerung in den wechselnden Situationen des schulischen Alltags.
Weiterführende Informationen
Serie / Reihe: Standardwerke aus Psychologie und Pädagogik : Reprints 3
Personen: Kounin, Jacob S.
DP 2260 K88-01
Kounin, Jacob S.:
Techniken der Klassenführung / Jacob S. Kounin. - [Nachdr. der Ausg.] von 1976. - Münster [u.a.] : Waxmann, 2006. - 175 S. - (Standardwerke aus Psychologie und Pädagogik : Reprints ; 3). - Literaturverz. S. 150
ISBN 978-3-8309-1517-1 kart. : EUR 24,90
Didaktik und Methodik des Unterrichts - Buch