Jeder Schüler ist anders und die Heterogenität in Schulen nimmt zu.
Das Studienbuch stellt den "state of the art" der Forschung zur Heterogenität in Schule und Unterricht dar und fasst die aktuelle Diskussion für Studierende des Lehramts sowie der Erziehungswissenschaft präzise und verständlich zusammen.
Die Beiträge repräsentieren den nationalen und internationalen Forschungsstand und sind verständlich geschrieben.
Serie / Reihe: UTB
Personen: Budde, Jürgen Bohl, Thorsten Rieger-Ladich, Markus Thorsten Bohl
DP 1000 B676-01 (2)
Thorsten Bohl:
Umgang mit Heterogenität in Schule und Unterricht : grundlagentheoretische Beiträge, empirische Befunde und didaktische Reflexionen / Thorsten Bohl, Jürgen Budde, Markus Rieger-Ladich (Hrsg.). - 2., aktualisierte Auflage. - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 320 Seiten : Illustrationen, Diagramme ; 21.5 cm x 15 cm. - (UTB; 4755. Schulpädagogik)
ISBN 978-3-8252-5966-2 Broschur : EUR 25.00 (DE), EUR 25.70
Didaktik und Methodik des Unterrichts - Buch