Ziel des Spiels ist die Reflektion der eigenen handlungsleitenden Emotionen in Situationen, die mit ungewollter sozialer Aufmerksamkeit einhergehen. Die Kinder und Jugendlichen entwickeln mehrere Handlungspläne für die vorgegebene Situation und entscheiden, welcher der sozial kompetenteste ist.
Alternative emotionale Reaktionen sollen in der Vorstellung erprobt werden und deren Konsequenzen durchdacht werden. Kinder und Jugendliche, die in einzelnen Situationen oder generell mit Bewertungsängsten zu kämpfen haben, erhalten hier die Möglichkeit, spielerisch alternative Empfindungs-, Denk- und Verhaltensmuster zu erproben und werden animiert, diese in ihrem Alltag umzusetzen.
Als Grundlage dienen 16 Troll-Gefühlskarten und 88 Situationskarten, die klassische Peinlichkeits-situationen für Jungen, Mädchen und für beide Geschlechter gleichermaßen abbilden.
Personen: Nelius, Katrin
CU 8100 N419-01
Nelius, Katrin:
Wie peinlich ist das denn?! : Ein therapeutisches Spiel zur Erarbeitung von Handlungsstrategien in sozialen Aufmerksamkeitssituationen / Katrin Nelius; Sabine Ahrens-Eipper. - Halle : kjp-Verl. + Anleitung, 16 Gefühlskarten, 88 Situationskarten
Klinische Psychologie - Testmaterial