Elterngespräche und die Gestaltung von (inklusionsorientierten) Übergängen in Kindertageseinrichtungen
Arbeitsmaterialien für die fallorientierte Lehre
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Serie / Reihe: Plattform für Forschungs- und Fallorientiertes Lernen
Personen: Cloos, Peter Zehbe, Katja Krähnert, Isabell
Standort: Hauptstelle
B 1.8 Zeh
Zehbe, Katja:
Elterngespräche und die Gestaltung von (inklusionsorientierten) Übergängen in Kindertageseinrichtungen : Arbeitsmaterialien für die fallorientierte Lehre / Katja Zehbe, Isabell Krähnert, Peter Cloos. - Hildesheim : Universitätsverlag Hildesheim, 2021. - 69 Seiten - (Plattform für Forschungs- und Fallorientiertes Lernen)
B 1.8 - Elementarbereich