Wer verbreitet Falschmeldungen und warum? Wie erkenne ich Fake News? Wie wirken sie sich auf Betroffene aus? Was kann man selbst dagegen tun? Zu diesen Fragen haben Schüler(innen) einer Berufsschule in Kassel im Rahmen eines politik- und mediendidaktischen Projekts gearbeitet und Videobeiträge produziert. Ein Bericht über Grundlagen und Gelingensbedingungen.

Enthalten in:
Pädagogik; 2018/7/8 (2018)

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Serie / Reihe: Pädagogik

Personen: Grüning, Maria Henkel, Nicholas

Schlagwörter: Projekt Berufsschule Politische Bildung Medienpädagogik Informationskompetenz Meinungsbildung