Viele Schulen der Sekundarstufe I haben Schlichtung in ihr Schulprogramm aufgenommen, weil sich das Schulklima durch institutionaliserte Schlichtung verbessern kann, Lehrkräfte von Alltagskonflikten entlastet werden und Schüler durch das Training zur und die Anwendung der Schlichtung soziale Kompetenzen erwerben können, die ihnen den Umgang mit Gleichaltrigen erleichtern.

Nicht nur Sekundarschüler können Streitschlichterfunktionen für jüngere oder gleichaltrige Mitschüler übernehmen lernen, sondern auch Grundschüler. Grundschullehrer können das vorgestellte Programm von der dritten Klasse an im Unterricht einsetzen. Inhalte und Übungen sind jedoch anspruchsvoll genug, um auch Schüler der Orientierungsstufe in Schlichtungsfähigkeiten und -ablauf einzuweisen. Das Programm beschreibt, wie die einzelnen Schritte - sparsam - mit gezielten Übungen vertieft werden können und wie Schlichtung an einer Schule institutionalisiert werden kann.

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Personen: Jefferys-Duden, Karin

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Interessenkreis: Lehrkräfte Psychologe/in