Die Bibel gilt in der Arbeit mit Jugendlichen nach wie vor als "schwieriges Thema": zu weit weg von der Lebenswelt Jugendlicher, zu sperrig, zu antiquiert.

Das Jahrbuch beleuchtet diesen Befund aus jugendtheologischer Perspektive im Blick auf die unterrichtliche Praxis. Es fragt sowohl danach, wie Jugendliche (methodisch) mit biblischen Texten umgehen, als auch danach, zu welchen (inhaltlichen) Deutungen sie kommen.

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Weiterführende Informationen

• Inhaltsverzeichnis
• Blick ins Buch

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Serie / Reihe: Jahrbuch für Kinder- und Jugendtheologie 2

Personen: Roose, Hanna

Schlagwörter: Exegese Religionspädagogik Theologisieren Theologisieren mit Jugendlichen Bibeldidaktik Hermeneutik Jugendtheologie Godly Play Bibelkunde Bibelwissen biblische Texte biblischer Text hermeneutischer Zirkel Bibelunterricht literarisches Lernen

Interessenkreis: Theologe/in Religionspädagoge/in