In diesem Heft, das sich grundlegend von anderen RPP-Heften unterscheidet, geht es um die Frage: "Wie gestaltet sich eine Religionspädagogik bei Kindern unter drei Jahren?" Diese religiöse Praxis bei U3-Kindern braucht eine gute Theorie. Inhalte: Biblische und existentielle Aspekte, Quellen religiöser Empfindung, Entwicklung als Glaubensgrundlage, Schaffung des Symbols, Denkanstöße zur Krippenthematik, einfache Lieder und Gestaltungen.

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Serie / Reihe: RPP

Personen: Brunnhuber, Thomas

Schlagwörter: Religiosität Symbolik Symbol Kindergarten Elementarpädagogik Kindergartenkind Kindergartenkinder Religionspädagogik religionspädagogische Praxis Symbole Kinderlied Kinderlieder Kita Kleinkind Kleinkinder

Interessenkreis: Erzieher/in Pastoralreferent/in Lehrkräfte