Der "Orientierungsrahmen für den Lernbereich Globale Entwicklung" im Rahmen einer Bildung für nachhaltige Entwicklung ist das Ergebnis einer gemeinsamen Initiative der Ständigen Konferenz der Kultusminister der Länder der Bundesrepublik Deutschland (KMK) und des Bundesministeriums für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung (BMZ).

Er hilft dabei, Bildung für nachhaltige Entwicklung mit globaler Perspektive fest in Schule und Unterricht zu verankern und versteht sich als Impulsgeber für Bildung und Verwaltung auf allen Ebenen und für alle schulischen Serviceeinrichtungen und Kooperationspartner. Er ist Bezugsrahmen für die Entwicklung von Lehr-/Bildungsplänen und schulischen Curricula, für die Gestaltung von Unterricht und außerunterrichtlichen Aktivitäten, für die lernbereichs- und fachspezifischen Anforderungen und deren Überprüfung sowie für die Schulverwaltung und Lehrerbildung.

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Personen: Schreiber, Jörg-Robert Siege, Hannes

Schlagwörter: Globalisierung Kompetenzen Kompetenz Nachhaltigkeit Leistungsanforderung globale Verantwortung globales Lernen globale Gerechtigkeit Globalisierungsprozess Globalisierungsprozesse global Leistungsanforderungen BNE Globale Entwicklung globale Herausforderungen Globalität Zukunftsfähigkeit globales Gemeinwohl globale Krise Lebensweltorientierung globale Ungerechtigkeit

Interessenkreis: Referendare Pädagoge/in Lehrkräfte