Das Buch bietet interreligiöse Grundinformationen für Erzieherinnen und pädagogische Fachkräfte und bahnt den Erwerb von religionspädagogischen Kompetenzen an. Es geht bewusst von der Bedeutung von Religion und religiöser Begleitung für die Kinder aus, fragt aber auch intensiv nach den Erzieherinnen und deren möglichen Schwierigkeiten im pädagogischen Alltag.

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Personen: Biesinger, Albert Schweitzer, Friedrich Rauch, Raphael

Schlagwörter: Judentum Islam Interreligiöser Dialog Christentum Erziehung Religion Kindergarten Elementarbereich Elementarerziehung Elementarpädagogik Erzieher Erzieherin Erzieherinnen Kindergartenkind Kindergartenkinder Kindertagesstätten Religionspädagogik religiöse Bildungsarbeit religiöse Elementarbildung religiöse Entwicklung religiöse Erziehung religiöse Identität religiöse Kompetenzen Religiöse Sozialisation Juden Jude Interreligiöses Lernen interreligiöse Bildung interreligiöse Kompetenz Interreligiöse Pädagogik Vertrauen Resilienz Resilienzförderung Bildungsarbeit Bildungsbereich Bildungsbereiche Bildungspläne interreligiöse Kooperation Interreligiösität

Interessenkreis: Kita Erzieher/in Religionspädagoge/in