Was haben sie nicht, was wir haben? Tierethische Fragen haben eine systematische Nähe zur Anthropologie und betreffen konkret meist den Bereich der Rechte von Tieren.

Für eine erste Annäherung an die Tierethik, aber auch als Vorbereitung für eine reflektierte Auseinandersetzung mit konkreten Fragen eignet sich eine Perspektivübernahme hervorragend - eine Kompetenz, die einige der Unterrichtsideen im Heft konkret ansprechen und schulen. Darüber hinaus sind die Unterrichtsanregungen nah am Alltag der Schülerinnen und Schüler, weil die diskutierten Fragen eine aktuelle Dimension haben und oft unmittelbar relevant sind für Haltungen und konkrete Entscheidungen der Jugendlichen: Was esse ich? Welche Kosmetikprodukte kaufe ich? Besuche ich Zoo oder Zirkus?

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Serie / Reihe: Ethik & Unterricht 4

Personen: Chucholowski, Alexander

Schlagwörter: Tierethik Tiersterben Tierhaltung Tierschutz Tierrechte ethische Beziehung zwischen Mensch und Tier Tierversuche Tiere im Zirkus Genmanipulierte Tiere

Interessenkreis: Referendare Sek I Sek II Lehrkräfte Ethik