Kinderbilder sind von unschätzbarem Wert, denn in ihnen kommt zum Ausdruck, was Kinder beschäftigt: Träume, Ängste oder Wünsche, alles was für sie von Bedeutung ist, kann sich in einem gemalten Bild wiederfinden. Wenn es uns Erwachsenen gelingt, diese verschlüsselten Botschaften aufzuspüren, können wir das Verhalten eines Kindes besser verstehen. Die Autorin skizziert in ihrem lebens- und praxisnahen Buch die kindliche Malentwicklung, sie beschreibt Möglichkeiten, ein Bild zu deuten und gibt Impulse für die pädagogische, beratende und therapeutische Praxis.

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Personen: Fleck-Bangert, Rose

Schlagwörter: Pädagogik Kinder Bild Kindergarten Elementarbereich Elementarerziehung Elementarpädagogik Kind Kindergartenkind Kindergartenkinder Kindertagesstätte Kindertagesstätten Bilder Bildbetrachtung Bildanalyse Bilddidaktik Bildgestaltung Kreativität Phantasie Malerei pädagogische Handlungsfelder Pädagogische Kompetenz Bildbeschreibung Pädagogische Psychologie Malen Fantasie Gestaltungstherapie Kinderbild Kinderbilder Kinderzeichnung Kinderzeichnungen kindliche Entwicklung kindliche Wahrnehmung Kreative Ausdrucksmöglichkeit kreative Intelligenz kreatives Gestalten Kunsttherapie Malentwicklung Maltherapie Malübung Malübungen Zeichnen Zeichnung

Interessenkreis: Erzieher/in Pädagoge/in Psychologe/in