Der Religionsunterricht bietet einen schulischen Raum, in dem die multiplen Krisen dieser Zeit angesprochen und lebensrelevant bearbeitet werden können. Die Materialien und Hinweise in diesem Heft wollen zu einer engagierten und reflexiven Krisenbearbeitung ermutigen.

"Krise", vom griechischen Wort "Krisis" abgeleitet, bedeutet bedenkliche Lage, Unsicherheit, Zuspitzung, Entscheidung. In der antiken Medizin war mit Krisis der Höhe- oder Wendepunkt einer Krankheit konnotiert, der entweder in die Katastrophe des Todes oder aber in die Besserung bzw. Heilung führte. Die existenzielle Relevanz einer solchen Krisen-Situation lässt die religiöse Dimension der Krisen-Erfahrung erahnen.

Die hoffnungsvolle Rede von einem Gott, der es gut mit uns Menschen meint und der sich in unseren Nächsten zeigt, wäre dann auch gesellschaftlich wichtig. Eine solche Theologie könnte von der Güte Gottes sprechen und darauf aufmerksam machen, was Gerechtigkeit gegenüber allen Menschen bedeutet oder worum es in unserem gemeinsamen Leben eigentlich geht.

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Weiterführende Informationen

• Inhaltsverzeichnis

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Serie / Reihe: Religion betrifft uns 4

Personen: Mingenbach, Hans-Michael Ricken, Lothar

Schlagwörter: Veränderung Unterrichtsmaterial Unterrichtsmaterialien Krise Krisenbewältigung Babylonisches Exil Krisenbegleitung Glaubenskrise Krisenstimmung Zeitenwende Krisenmanagement Krisen Krisensituation Krisensituationen Krisendeutungen Krisenerlebnisse Krisenerfahrungen Krisenzeit Krisendeutung Krisenerfahrung Krisenerlebnis

Interessenkreis: Referendare Sek I Lehrkräfte