Fördern heißt Fordern
Die heimliche Sehnsucht der Schüler nach Drill
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Personen: Frech-Becker, Cornelia
Frech-Becker, Cornelia:
Fördern heißt Fordern : Die heimliche Sehnsucht der Schüler nach Drill / Frech-Becker, Cornelia : Eichborn Verlag, 1995
Best.-Nr.: 0000582001
Didaktik, Methodik, Unterricht allgemein - Signatur: Bt18 - Buch