Bemerken Sie als Lehrkraft in der Grundschule ein starkes Gefälle, was die Empathiefähigkeit Ihrer Schüler*innen betrifft? Und fragen Sie sich, wie Sie eine solche heterogene Gruppe dazu befähigen sollen, ein moralisch akzeptables Verhalten einzuüben und in der Schule ein soziales Miteinander zu leben? Die Dilemmageschichten dieses Bandes helfen Ihnen dabei!

Der Band liefert Ihnen 40 Dilemmageschichten für den direkten Einsatz im Unterricht in Fach Deutsch, Ethik oder Religion. Sie alle enden offen mit einem sozialen oder moralisch-ethisch-sozialen Problem, was dadurch gekennzeichnet ist, dass zwei widersprüchliche Bedürfnisse aufeinander treffen.

Die Kinder setzen sich intensiv mit den leicht lesbaren und kurzweiligen Geschichten auseinander und bekommen dabei Frustrationstoleranz, Respekt und Problemlösefähigkeiten vermittelt. Daneben werden auch Kompetenzen aus den Bereichen Lesen, Schreiben, Sprechen und Zuhören trainiert.

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Weiterführende Informationen

• Inhaltsverzeichnis
• Blick ins Buch

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Personen: Scheller, Anne

Schlagwörter: Dazugehören Angst Streit Ethik Gesundheit Teilen heterogene Gruppe Gerecht Respekt Dilemma Mobbing Toleranz Werte Eltern Miteinander Freunde Religion Ehrlichkeit Hausaufgaben Aufgaben Ethikunterricht Geschwister Geheimnisse Empathie Deutsch Verbote Ungerecht Persönlichkeitsentwicklung Sozialverhalten Verlieren Bedürfnisse Diskussionen moralisches Verhalten Widersprüche Klauen betrügen Klasse-1-4 fächerübergreifend Aufträge Alltagsprobleme offenes Ende Problem differenziert Frustrationstoleranz Problemlösefähigkeit meins deins sich entschuldigen

Interessenkreis: Grundschule Referendare Lehrkräfte