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Stoppt die Kompetenzkatastrophe!
Wege in eine neue Bildungswelt
Erpenbeck, John
Wie man lehrt, ohne zu belehren
29 Regeln für eine kluge Lehre ; das LENA-Modell
Arnold, Rolf
»Warum fragt ihr nicht einfach uns?«
mit Schüler-Feedback lernwirksam unterrichten ; Unterrichtsentwicklung nach Hattie
Berger, Regine
Wissen ist keine Kompetenz
Dialoge zur Kompetenzreifung
Arnold, Rolf
Rhetorik für Lehrerinnen und Lehrer
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Meyer, Barbara E.
Teamstärke lernen
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Bundesarbeitskreis der Seminar- und Fachleiter/inn
Kooperatives Lernen im Klassenraum und im Kollegium
das Trainingsbuch
Green, Norm
Lernen macht intelligent
warum Begabung gefördert werden muss
Neubauer, Aljoscha
Stärken entdecken - erfassen - entwickeln
das Talentportfolio in der Schule ; e 3
Eisenbart, Urs
Baustelle Inklusion
Priebe, Botho
Können die wo fertig sind früher gehen?
wer über Lernen nachdenkt, muss über Aufgaben nachdenken. Und umgekehrt
Müller, Andreas
Aufgabenkultur in der Schule
Eine vergleichende Analyse von Aufgaben und Lehrerhandeln im Hauptschul-, Realschul- und Gymnasialunterricht
Vielfalt als Aufgabe der Lehrerbildung. Interkulturalität, Inklusion, Identität
46. Seminartag Köln
Bundesarbeitskreis der Seminar- und Fachleiter/inn
Diagnose und Beurteilung von Schülerleistungen
Grundlagen und Reformansätze
Sacher, Werner;
Mit Schülern Unterricht und Schule entwickeln
Vermittlungsmethoden und Unterrichtsthemen für die Sek.Stufe I
Böttcher, Wolfgang u.a.
Lerntraining in der Schule
Voraussetzungen - Erfahrungen - Beispiele
Schräder-Naef, Regula
100 Tipps & Tricks für Overhead- und Beamerpräsentationen
Weiterbildung - Training
Schildt, Thorsten u.a.
Lern-Wanderung
Basiswissen, Reflexionnen und Trainingselemente...
Miller, Reinhold
Lehrer lernen
Ein pädagogisches Arbeitsbuch
Miller, Reinhold
Sie Vollidiot!
Von der Beschimpfung zum konstruktiven Gespräch
Miller, Reinhold
Konfliktmanagement in der Schule
Moderieren - Lösen - Vorbeugen
Keller, Gustav
Stärke durch Offenheit
Ein Trainingsprogramm zur Verbesserung der Kommunikations- und Konfliktfähigkeit von Lehrern
Meidinger, Hermann
KlassenlehrerIn sein
Das Handbuch. Strategien, Tipps, Praxishilfen.Klasse 1 -13
Klein, Kerstin
Kompetenzerwerb in der Lehrerbildung
Seminar Lehrerbildung und Schule 1/2008
Bundesarbeitskreis der Seminar- und Fachleiter/inn
Entwicklungslinien in der Lehrerbildung: Berufseignung, Berufseingangsphase
Seminar Lehrerbildung und Schule 2/2008
Bundesarbeitskreis der Seminar- und Fachleiter/inn
Unterrichtsqualität
Seminar Lehrerbildung und Schule 3/2008
Bundesarbeitskreis der Seminar- und Fachleiter/inn
Heterogenität in Schule und Seminar
Seminar Lehrerbildung und Schule 4/2008
Bundesarbeitskreis der Seminar- und Fachleiter/inn
"Lehrergesundheit" in der Ausbildung der Lehrer/innen
Seminar Lehrerbildung und Schule 1/2009
Bundesarbeitskreis der Seminar- und Fachleiter/inn
Theorie und Praxis - Wie wirkt Lehrerbildung?
Seminar Lehrerbildung und Schule 2/2009
Bundesarbeitskreis der Seminar- und Fachleiter/inn
Werte-Bildung in Gesellschaft, Schule und Lehrerbildung
Seminar Lehrerbildung und Schule 4/2009
Bundesarbeitskreis der Seminar- und Fachleiter/inn
Beraten - Beurteilen - Prüfen in neuen Horizonten
Seminar Lehrerbildung und Schule 3/2009
Bundesarbeitskreis der Seminar- und Fachleiter/inn
Lehrerbildung in Grenzen über Grenzen hinweg
Seminar Lehrerbildung und Schule 1/2010
Bundesarbeitskreis der Seminar- und Fachleiter/inn
Im Fokus: Fachdidaktik - BAK-Kongress Leipzig 2009
Seminar Lehrerbildung und Schule 2/2010
Bundesarbeitskreis der Seminar- und Fachleiter/inn
Praxis Lehrerberatung - Lehrerbeurteilung
Konzepte für Ausbildung und Schulaufsicht
Bovet, Gislinde
Inklusion und Lehrerbildung
Seminar 2011/2
Bundesarbeitskreis der Seminar- und Fachleiter
Blended Learning und Medienkompetenz
Seminar Lehrerbildung und Schule 3/2011
Bundesarbeitskreis der Seminar- und Fachleiter/inn
Forum Fachdidaktik: Kompetenzen und Aufgabenstellungen
Seminar Lehrerbildung und Schule 4/2011
Bundesarbeitskreis der Seminar- und Fachleiter/inn
Differenzierung in heterogenen Lerngruppen
Praxisband für die Sekundarstufe I
Müller, Frank
Lernen und Gehirn
der Weg zu einer neuen Pädagogik
Caspary, Ralf (Hg.)
Offener Unterricht heute
Konzeptionelle und didaktische Weiterentwicklung
Grell, Jochen
Unterrichtsrezepte
Grell, Jochen
Schwierige Schüler?
wie Lehrer und Schüler besser zusammenarbeiten
Schöneich, Sabine
Praxisbuch Klassenrat
Gemeinschaft fördern, Konflikte lösen
Friedrichs, Birte
Schluss mit der Donutpädagogik
Lebensnahe Lernaufgaben leicht gemacht
Oehmann, Klaus
Unterrichts-Einstiege
Ein Studien- und Praxisbuch
Greving, Johannes
Heterogenität im Klassenzimmer
wie Lehrkräfte effektiv und zeitsparend damit umgehen können
Klippert, Heinz
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