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13. Arbeitsforum für Religionspädagogik
Was im Religionsunterricht so läuft
Wege und Ergebnisse religionspädagogischer Unterrichtsforschung
Schambeck, Mirjam (Hg.)
Einführung in den Religionsunterricht
eine kompetenzorientierte Didaktik
Büttner, Gerhard
Welche Positionierung braucht religiöse Bildung?
12. Arbeitsforum für Religionspädagogik - 29.-31. März 2017
Verburg, Winfried (Hg.)
Professionell Religion unterrichten
Ein Arbeitsbuch
Schlag, Thomas
Erziehung und Bildung im Geist der Frohen Botschaft Nr. 102
Sieben Thesen zum Selbstverständnis und Auftrag Katholischer Schulen
Die Deutschen Bischöfe (Hg.)
Religion im Kino
Religionspädagogisches Arbeiten mit Filmen
Kirsner, Inge
Zwischen Religion und Religiosität
ungebundene Religionskulturen in Religionsunterricht und kirchlicher Jugendarbeit ; Erkundungen und Praxis
KropaÏc, Ulrich
Gemeinsam leben
Arbeitshilfe für Religionslehrer/-innen in der Ganztagesschule
Katholisches Schulkommissariat Bayern
Gemeinsamkeiten stärken - Unterschieden gerecht werden
Umsetzungsimpulse für die Unterrichtspraxis
Diözese Rottenburg-Stuttgart
Qualitätsentwicklung im Religionsunterricht
Handreichung zur Selbstevaluation im Religionsunterricht
Konfessionell-kooperativer Religionsunterricht als Herausforderung
Eine empirische Studie zu einem Pilotprojekt im Lehramtsstudium
Pemsel-Maier, Sabine
Religion erleben
Ein Arbeitsbuch für den Religionsunterricht. 20 Praxisfelder
Mendl, Hans
Kinder und die großen Fragen
Ein Praxisbuch für den Religionsunterricht
Oberthür, Rainer
Religionsunterricht in der offenen Gesellschaft
Ein Symposium im Bonner Wasserwerk
Lehmann, Karl
Religiöse Bildung in der neuen Schuleingangsstufe
Religionspädagogische und grundschulpädagogische Perspektiven
Freudenberger-Lötz, Petra
Gestaltpadagogik in Religionsunterricht und Gemeinde
Müller, Alois
Schulentwicklung-Religion-Religionsunterricht
Profil und Chance von Religion in der Schule der Zukunft
Battke, Achim u.a. (Hg.)
Gemeinsamkeiten stärken - Unterschieden gerecht werden
Erfahrungen und Perspektiven zum konfessionell-kooperativen Religionsunterricht
Schweitzer, Friedrich
Zur eigenen Stimme finden
Religiöses Lernen an berufsbildenen Schulen
Kießling, Klaus
Das Gemeinsame entdecken - das Unterscheidende anerkennen
Projekt eines konfessionell-kooperativen Religionsunterrichts
Bastel, Heribert u.a.
Argumente: Religion in der Schule
Die Freiheit zu glauben, das Recht zu wissen
Deutsche Bischofskonferenz
Kirchliche Richtlininen zu Bildungsstandards für den katholischen Religionsunterricht in den Jahrgangsstufen 5-10
Die Deutschen Bischöfe (Hg.)
Der Religionsunterricht vor neuen Herausforderungen
Die Deutschen Bischöfe (Hg.)
Der Religionsunterricht vor neuen Herausforderungen
Die Deutschen Bischöfe (Hg.)
Lernen an (außer-)gewöhnlichen Biographien
Religionspädagogische Anregungen für die Unterrichtspraxis
Mendl, Hans
Die bildende Kraft des Religionsunterrichts
Zur Konfessionalität des katholischen Religionsunterrichts
Sekretariat der Deutschen Bischofskonferenz
Religionsunterricht in der Pubertät
Eine explorative Studie in den Klassen 7 und 8
Böhm, Uwe
Grundriss der Bibeldidaktik
Konzepte Modelle Methoden
Berg, Horst Klaus
Was heißt religiöses Lernen?
Religionsunterricht zwischen den Bildungsstandards und der Unverfügbarkeit des Glaubens
Rendle, Ludwig
Im Religionsunterricht zusammenarbeiten
Evaluation des konfessionell-kooperativen Religionsunterrichts in Baden-Württemberg
Kuld, Lothar
Zur Freiheit hat uns Christus befreit
Zum bibeltheologischen Hintergrund des Exodusmotivs
Deubler, Prof. Alois
Gastfreundschaft
ein Modell für den konfessionellen Religionsunterricht der Zukunft
Schmid, Hans
Arbeitshilfe Religion inklusiv
Grundstufe und Sekundarstufe I - Basisband: Einführung, Grundlagen und Methoden
Schweiker, Wolfhard
Religionsunterricht nach dem Glaubensverlust
eine Fundamentalkritik
Halbfas, Hubertus
Roadtrips zur Gottesfrage
Wenn es im Religionsunterricht um Gott geht : 3.-5. April 2019 : Dokumentation
Schambeck, Mirjam
Einfach in die Tasten geschrieben
40 E-Mails von Lehrkräften zum Religionsunterricht
Schmid, Hans
Religion zeigen - Religion erleben - Religion verstehen
ein Studienbuch zum performativen Religionsunterricht
Mendl, Hans
Religionsunterricht neu denken
innovative Ansätze und Perspektiven der Religionsdidaktik
Lenhard, Hartmut
Religionsunterricht - wohin?
Modelle seiner Organisation und didaktischen Struktur
Schröder, Bernd
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