"Differenzierung", "Heterogenität" und "individuelle Förderung" sind Begrifflichkeiten, die in den letzten Jahren verstärkt in den Fokus gerückt sind. Von den Lehrkräften wird zunehmend erwartet, stärker auf den einzelnen Lernenden einzugehen. [...] Dieses Buch bietet praxisnahe und alltagstaugliche Beispiele, die den Lehrkräften helfen sollen, mit schnellen und einfachen Mitteln Differenzierungswege zu beschreiten. (Orig.)
Inhalt:
Wie kann ein Kollegium beginnen?
Arrangements für differenzierten Unterricht
Differenzierungsansätze in gängigen Lehr- Lern-Methoden
Beispiele für gelungene Aufgabendifferenzierung
Tätigkeitsdifferenzierung
Differenzierung nach Lernprodukten
Publikationsideen und Präsentationsformen
Differenzierte Leistungsmessung (Beispiele aus verschiedenen Fächern)

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Personen: Müller, Frank

Schlagwörter: Leistungsmessung Methodik Unterrichtsmethoden Heterogenität Lehr-Lern-Prozess Lernmethoden Differenzierung Lerngruppe Praxisbezug Differenzierender Unterricht Aufgabenstellung

Interessenkreis: RU Sek. I Lehrkräfte