Neckar-Verlag [Hg.]
Lehren und Lernen 2018/02 Schulentwicklung - Ganztagesschule - Gemeinschaftsschule - Modellschulen in der Schweiz
Zeitschrift

Zeitschrift für Schule und Innovation aus Baden-Württemberg
INHALT
Editorial
Eiko Jürgens: Ganztagsschule als Lern- und Lebensraum für ganzheitliche Bildung
Johannes Baumann: Gute Schule braucht gute Führung - Führen im schulischen Kontext
Katharina Maag Merki: Zukunftsweisende Schulentwicklungen in der Schweiz
Valentin Merkelbach: Was wird aus der Gemeinschaftsschule in Schleswig-Holstein?

Panorama
Eva Josefi ne Jergens: Lese-, Schreib- und Rechen-Lernschwierigkeiten am Schulanfang - Neurobiologische Ursachen und wenig bekannte Therapie-Möglichkeiten

Für Sie gelesen
Ludwig Haag zu: Johannes Baumann, Lehrer sein! Ein Plädoyer für Leidenschaft und Professionalität in einem anspruchsvollen Beruf
Thomas Götz (Hrsg.), Emotion, Motivation und selbstreguliertes Lernen

Zwischenruf
Hans Brügelmann: IQB und IGLU: Die neuen Grundschul-TÜVs? - Ein Kommentar zur Debatte über IGLU 2017


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Serie / Reihe: Lehren und Lernen

Personen: Neckar-Verlag (Hg.)

Standort: Zeitschriften

Interessenkreis: RU

ZS

Neckar-Verlag [Hg.]:
Lehren und Lernen 2018/02 : Schulentwicklung - Ganztagesschule - Gemeinschaftsschule - Modellschulen in der Schweiz / Neckar-Verlag [Hg.]. - Villingen-Schwenningen : Neckar-Verl., 2018. - 40 S. ; 30 cm. - (Lehren und Lernen)
ISSN 0341-8294

Zugangsnummer: 2018/0046 - Barcode: 401000146567
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