Durch Corona und den damit ständig verbundenen Distanz-, Wechsel- und reduzierten Unterricht wird eine Flexibilität gefordert, die viele Kolleginnen und Kollegen intensiv herausfordert. Auch die Ungewissheit wie es mit Bildung unter Pandemiebedingungen weitergeht ist unklar und führt zu einer Corona-Müdigkeit. Dieses Heft will neue Aspekte liefern, damit das alles nicht in eine Resignation mündet und hat sich folgenden Schwerpunkten gewidmet: Salutogenese, Selbstregulation, Wertschätzung, Empathie, Authentizität, Achtsamkeit und Schul-Kulturentwicklung.

Aus dem Inhalt:
Achtsamkeit und Resilienz
"Lebst du noch oder hast du's schon vergessen?"
Denk-Pause
Ergebnisse und Potenziale von verkörperten phänomenologischen Gesprächen
Abenteuer-Lese-Reise
Was steh in dem verdammten Fahrplan ...?
Mit Vorlesen beginnen
Digitale Schulentwicklung
Tipps für Videokonferenzen in der Grundschule

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Weiterführende Informationen

• Inhaltsverzeichnis

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Serie / Reihe: Lehren und Lernen

Personen: Neckar-Verlag

Standort: Zeitschriften

Interessenkreis: Lehrkräfte