Aus dem Inhalt:

Demokratie leben und lernen - Demokratiepädagogik Teil 3
- Projektlernen als Demokratielernen - 2 Ansätze für dieselbe Intention
- Demokratiebildung für und mit Young Citizens
- Verschwörungs-Ideologien und Antisemitismus
- Zeit und Raum in der Europabildung
- Geschichtstheater - ein performatives Vermittlungsformat im Schulunterricht

Weitere Themen

Panorama: Bewältigung der digitalen Transformation in (Hoch-)Schulen
Resilienzstrategien auf struktureller/organisationaler und individueller Ebene

Serie: Lernen ermöglichen. begleiten.fördern.
Arbeiten und Lernen mit Montessori-Pädagogik in der Montessori Gemeinschaftsschule Saar

Für Sie gelesen: Hermann Wartenweiler: Tools - Das Lehren vom Lernen her denken

(Verlagstext)

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Serie / Reihe: Lehren und Lernen

Personen: Neckar-Verlag

Standort: Zeitschriften

Schlagwörter: Montessori-Pädagogik Demokratie Resilienz Digitalisierung Demokratiepädagogik

Interessenkreis: Lehrkräfte