Gelingt es Pädagog*innen gleich zu Beginn des Unterrichts, Schüler*innen »abzuholen«, zu »aktivieren« und für das Thema zu motivieren, ist die Grundlage für nachhaltiges Lernen geschaffen. Zudem erleichtert ein guter Einstieg die Klassenführung in allen weiteren Phasen des Unterrichts für die anleitende Lehrperson. Was einen guten Unterrichtseinstieg ausmacht und wie er gelingt, erfahren Nutzer*innen in diesem Kartenset. Das Set hält einen Fundus an Einstiegen bereit, die direkt im Unterricht umgesetzt werden können. (Angehende) Lehrer*innen erhalten abwechslungsreiche Ideen für motivierende Einstiege sowie Hintergrundinformationen, um diese kompetent umzusetzen, als Unterstützung für den täglichen Unterricht.

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Personen: Schirmer, Anja

Standort: Karten-Regal

Schlagwörter: Didaktik Unterrichtsplanung Unterrichtseinstieg

Interessenkreis: Lehrkräfte