Editorial
- Neutralität ist keine Option - Bildung für politisches Engagement in der Schule
- Demokratiebildung als Querschnittsaufgabe - Strukturen und Anlässe für Partizipation und Engagement schaffen
- "Ich verstehe nicht, wieso niemand eingegriffen hat!" - Wenn politisches Engagement in der Schule zu Konflikten führt
- "Zeit für uns" - Engagement durch Eigenverantwortung anregen
- "Ich mache mir Sorgen, dass Erwachsene keine guten Vorbilder sind!"
- Den Steinen Gesichter geben - Stolpersteine als Ausgangspunkt für Engagement
- Gedenkorte des Zweiten Weltkriegs - Eine pädagogische Herausforderung
- Politisches Engagement in Schule verteidigen - Das AfD-Meldeportal und der Fall Ida-Ehre-Schule
- Wenn Engagement scheitert - Positive Aspekte von misslungenen Vorhaben sichtbar machen
- Handlungskompetenz gegen antidemokratische Positionen - Eine Fortbildung von Lehrkräften im Themenfeld Rechtsextremismus
- Beitrag: Lerndiagnose mit digitalen Medien
- Serie "Bildungsrepublik Deutschland - föderaler Wildwuchs oder wünschenswerte Vielfalt?", Folge 4: Schulische Inklusion in den Bundesländern. Bildungspolitische Entscheidungen und Quoten im Vergleich
- "Religiöse Sonderwege" in der Schule
- Kinder und Jugendliche in Armut

---

---

Serie / Reihe: Pädagogik

Schlagwörter: Rechtsextremismus Politische Bildung Partizipation Demokratiepädagogik Gedenkstätte Neutralitätsgebot AfD Stolpersteine Politisches Engagement

Interessenkreis: Pädagogen Pädagoginnen