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Riegel, Ulrich
Das Wunderverständnis von Kindern und Jugendlichen Theoretische Klärungen - empirische Befunde - didaktische Konsequenzen
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Wer biblische Wundererzählungen im Religionsunterricht behandelt, sollte einerseits an die theologische Diskussion dieser Gattung anschließen, andererseits das Wunderverständnis heutiger Kinder und Jugendlicher kennen. Der vorliegende Band bedient beide Anforderungen. Zuerst arbeitet er die Bedeutung von Wundererzählungen in der biblischen Tradition heraus und skizziert wesentliche Etappen ihrer Auslegungstradition. Im zweiten Teil wird das Wunderverständnis von Heranwachsenden anhand von entwicklungspsychologischen Überlegungen und bereits vorliegenden empirischen Einsichten näher beleuchtet.

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Weiterführende Informationen

Personen: Riegel, Ulrich

Schlagwörter: Religionsunterricht Wunder Wunderverständnis

Riegel, Ulrich:
Das Wunderverständnis von Kindern und Jugendlichen : Theoretische Klärungen - empirische Befunde - didaktische Konsequenzen / Ulrich Riegel. - Stuttgart : Kohlhammer, 2021. - 1 online resource
ISBN 978-3-17-041047-3

Zugangsnummer: 2023/0043
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