Das Heilige scheint aus der modernen Welt verschwunden zu sein. Antworten bei Umfragen "Was mir heilig ist" verweisen auf Freunde, Familie, Werte, auf Auto und Fernseher, Fahnen und Fußballspiele. So hat das Heilige nicht mehr unbedingt etwas mit Gott zu tun, sondern es wird vom einzelnen Subjekt aus gedacht: Für mich ist "heilig", was mir persönlich wichtig ist.
Jedoch ist die Sehnsucht nach etwas, was hinter der alltäglich und sachlich wahrnehmbaren Wirklichkeit liegt, nach dem Geheimnisvollen, nach dem Faszinierendem, das Ehrfurcht und Respekt verlangt, geblieben.
Heilige Orte und Zeiten, heilige Handlungen, Rituale und Symbole, heilige Menschen: Es gibt sie in allen Religionen als Phänomene der Kraft und Geborgen heit, die aus dem Alltag herausgehoben sind. Heilig ist kein Wesensmerkmal, sondern Ausdruck einer Beziehung. Es ist ein Attribut Gottes, über den nicht mit Formeln oder Zeichen verfügt werden kann.
Mit diesem Heft wird versucht, mit Kindern den Dimensionen des Heiligen nachzuspüren und mit ihnen auszuloten, wo Grenzen des Verfügbaren liegen. Wenn sie erfahren können, dass es im Leben noch andere Möglichkeiten der Wahrnehmung gibt, die ergreifen und Geborgenheit vermitteln, dann können sie ein Bewusstsein entwickeln für das, "was den Menschen unbedingt angeht" (Paul Tillich) und als Religion Menschen verbindet.

Aus dem Inhalt:

Die Suche nach dem Heiligen
Sensibilität für Gottes Wirklichkeit
Emmaus
Eine Geschichte vom "heiligen Moment" im Leben von Menschen
Jakobs Traum
Erfahrung des Heiligen in einer biblischen Geschichte mit Hilfe bibliodramatischer Elemente entfalten
Heilig oder cool?
Mit Kindern im Gespräch in der Nachdenkwerkstatt
Wo Himmel und Erde sich berühren
Bilder erzählen Begegnungen mit dem Heiligen
Raum der Stille
Ein Ort des Heilwerdens in der Schule
Als Material enthält dieses Heft eine Lernkartei mit Bildern und Texten.

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Serie / Reihe: Grundschule Religion 2/10

Schlagwörter: Heilig Raum der Stille