Inhalt
Jacopo Tintoretto: Schöpfung, 1555. Bildbetrachtung
1 PROBLEMAUFRISS
2 ELEMENTARE STRUKTUREN
Der fachliche Hintergrund zum Kreationismus
2.1 Die naturwissenschaftlichen Standardtheorien
zur physikalischen und biologischen Evolution
2.2 Verhältnisbestimrnung von naturwissenschaftlichen und
theologischen Aussagen
2.3 Historisch-kritische Exegese einschlägiger
Schöpfungstexte (Gen 1 ,I -2,4a; Gen 2,4b-3)
2.4 Biologischer Kreationismus als Grenzüberschreitung
von Seiten der Religion
3. ELEMENTARE ERFAHRUNGEN UND ZUGÄNGE
Was und wie Schülerinnen und Schüler glauben
3.1 Entwicklungspsychologische Erkenntnisse zum
Spannungsfeld von Naturwissenschaft und Religion
3.2 Der kreationistische Denktypus in der Kursstufe
3.3 Strukturen kreationistischen Denkens
4 BEZÜGE ZUM BILDUNGSPLAN
5 ELEMENTARE LERNFORMEN
5.1 Unterrichtsmaterial für die Sekundarstufe
5.2 Material für die Kursstufe: Lernzirkel
5.3 Zusatzmaterial
6 LITERATURVERZEICHNIS
7 LITERATURHINWEISE

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Personen: Höger, Dr. Christian

Schlagwörter: Schöpfung Evolution Lernzirkel Darwin Kreationismus

Interessenkreis: RU Sek II