Behinderung: inklusiv Grundschule Religion Nr. 42/2013
Buch

In vielen Geschichten der Bibel spielen Menschen mit Behinderungen eine Rolle, häufig erzählen sie Typisches von den Beziehungen der Menschen untereinander und zu Gott. Wer sich mit Kindern diese Erzählungen vornimmt, bekommt Fragen gestellt: Warum hat Gott Menschen mit Behinderungen gemacht? Warum werden nicht alle geheilt, die an Jesus glauben? Sind Krankheiten und Behinderungen etwa eine Strafe Gottes?

"Jeder kann etwas - keiner kann alles" ist eine Kernaussage dieses Heftes. In diesem ganzheitlichen, inklusiven Denken sind alle Menschen sehr verschieden begabt und begrenzt. Behinderungen können dabei durchaus besondere Grenzen und Herausforderungen bedeuten. Das im Alltag zu erleben führt zum Abbau von Berührungsängsten und Vorurteilen.

Die Unterrichtsbeiträge zeigen, wie die Kinder Achtsamkeit, soziale Kompetenzen, Empathiefähigkeit und Mitgefühl erlernen und mit den Unterschieden zwischen Menschen akzeptierend, respektvoll und wertschätzend umgehen können.

Themen der Beiträge sind u.a.

Interview mit Rainer Schmidt - einem, der (er-)lebt, wovon andere sprechen
Gemeinsames Lernen mit der Josefsgeschichte: Symbolspiel
Durch's Leben getragen: Die Heilung des Gelähmten. Lernen in jahrgangsgemischten Gruppen
Jeder kann etwas - keiner kann alles. Die eigenen Fähigkeiten und Grenzen erfahren
Gemeinschaft erfahren mit dem Leib-Bild des Korintherbriefs
Ein Schlüssel-Projekt für den inklusiven Religionsunterricht
Jeder Mensch braucht einen Aaron an der Seite. Behinderung aus theologischer Sicht

Material:

Arbeitsblätter und Fotos zur Lernsequenz "Jeder kann etwas - keiner kann alles"


Dieses Medium ist verfügbar. Es kann vorgemerkt oder direkt vor Ort ausgeliehen werden.

Schlagwörter: Behinderung

Behinderung: inklusiv : Grundschule Religion Nr. 42/2013 : Friedrich, 2012

Zugangsnummer: 2015/0156 - Barcode: 2-0140949-7-00012492-8
so - Signatur: GR42 - Buch