Der Lehrplan für das Fach Katholische Religionslehre orientiert sich dementsprechend an vordefinierten "Kompetenzerwartungen", die, sinnvoll miteinander vernetzt in Arbeitsplänen, zum zentralen Steuerungsinstrument des Unterrichts werden.
"Wie transportiere ich als Religionslehrerin/als Religionslehrer die Lehransprüche in den Unterricht mit meinen Schülerinnen und Schülern? Wie "vernetze" ich die Lernbereiche in den einzelnen Schuljahren? Kann ich auf "Modelle" zurückgreifen, die mir helfen, meine konkreten Arbeitspläne zu gestalten? Was sind gute Lernaufgaben?"
Diesen Fragen versuchen die beiden Verfasserinnen und der Verfasser anhand ausgewählter verbindlicher Themenbereiche des Lehrplans nachzugehen.
Personen: Dreiner, Esther Perrar, Hermann-Josef Voß, Annette
Kompetenzorientiert Religion unterrichten : neun Beispiele ; Leitidee, Thema, Vernetzung, Arbeitsplan ; Arbeitshilfe zum Lehrplan Katholische Religionslehre für die Grundschule in NRW / [erarb. von: Esther Dreiner ; Hermann-Josef Perrar ; Annette Voß]. - Nordrhein-Westfalen. - Paderborn : Schöningh, 2010. - 123 S. : graph. Darst.
ISBN 978-3-14-053545-8 : 14.95
so - Signatur: D2/273 - Buch