Rausgehen - einfach so? Wie kann ein außerschulischer Lernort mit schulischem Fachunterricht in Beziehung gesetzt werden? Für das Modell "Schule trifft Lebenswelt im Original" soll in diesem Heft eine Lanze gebrochen werden.

In der Logik und der Sprache der Kompetenzorientierung: Schülerinnen und Schüler können durch die Öffnung der Schule individuelle und kirchliche Formen der Praxis von Religion kennenlernen und daran teilhaben. Sie können religiöse Motive und Elemente in der Kultur identifizieren, kritisch reflektieren sowie Herkunft und Bedeutung erklären.

Aus dem Inhalt:

Einen Schöpfungsspaziergang planen
Eine Schülerfrage zum Thema Tierheim
Was Bäume und Menschen verbindet
Mit Jugendlichen einen Pilgertag planen und gestalten
Grundbedürfnisse im Kloster entdecken
Besuch einer Werkstatt für Menschen mit Behinderung

Eine allgemeine Checkliste für außerschulische Lernorte soll helfen, die Planung zu vereinfachen. Die Tipps zur Lernstandserhebung und Auswertung sind vielseitig und variabel verwendbar.

Das Materialpaket enthält:

Meditationskarten: Acht Stationenkarten zum Pilgern
Materialheft: 27 Kopiervorlagen zu den Unterrichtsbeiträgen und sechs Methoden
"Logbuch Wald" Ein Beutebuch im Klassensatz

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Schlagwörter: Kloster