In Deutschland ist jeder frei vom Zwang zu religiösen Bekenntnissen; dies gilt auch für die Schule und für den Religionsunterricht. Aber zwischen dem Zwang zu einem religiösen Bekenntnis und einer religionsfreien Zone gibt es die positive Religionsfreiheit. Religionsunterricht bietet einen Raum, in dem Positionalität eingeübt wird und in dem junge Menschen ihr Christsein zeigen können. Wenn es darum geht, dass Schülerinnen und Schüler kompetent werden im Umgang mit Religion, lernen sie hier, mit konträren religiösen Positionen umzugehen.
"Ich bin Christ, ich bin Christin." Was hierzulande manchem und mancher nur zögerlich über die Lippen geht, aus Furcht, für uncool gehalten zu werden, kann in anderen Ländern tödliche Folgen haben. Auch historisch betrachtet setzten sich die frühen Christen der Todesstrafe durch die Mehrheitsgesellschaft aus.
Das vorliegende Heft spannt den Bogen von den frühen Christenverfolgungen zu aktuellen Bedrohungen für Christinnen und Christen weltweit. Es beschäftigt sich aber auch mit den Mechanismen früher oder fundamentalistischer christlicher Missionsbestrebungen und eröffnet im Gegensatz dazu Zugänge zu einem einladenden Christsein.
Einen Schwerpunkt bildet die Unterrichtsreihe zum Thema Bekenntnisse. Das vielfältige Material unterstützt die Schülerinnen und Schüler dabei, sich mit ihren persönlichen Glaubenshaltungen auseinanderzusetzen, diese zu formulieren und ihre je eigene Position zu entwickeln.
Ein Beitrag zur Internetrecherche im Unterricht vermittelt unverzichtbare Kompetenzen für den Umgang mit und die Bewertung von Internetquellen.
Aus dem Inhalt:
Christ sein wie Simon Petrus
Christenverfolgung damals und heute
Was sind einladende Gottesdienste
Mission - Weg damit oder jetzt erst recht?
Was glaube ich, was glauben andere Glaubensbekenntnisse
Heimerziehung " Christsein zwischen Nächstenliebe und Schuld"
Das Materialpaket enthält:
Materialheft mit 30 Kopiervorlagen
Poster DIN A2 "Religionsfreiheit" zum Aufhängen im Klassenraum
32 farbige Karten "Mein Credo" für ein Credo-Bufett

---