Der Religionsunterricht in der gymnasialen Oberstufe zielt auf die Auseinandersetzung mit dem Islam vor allem unter theologischen Gesichtspunkten. Schülerinnen und Schüler sollen fähig werden, mit Muslimen einen sinn- und gehaltvollen Dialog über religiöse und moralische Probleme zu führen. Die Materialsammlung will ein tolerantes und verständnisvolles Miteinander von Christen und Muslimen unterstützen.

Materialauswahl und Leistungsüberprüfung - der Klausurvorschlag - eignen sich vor allem dazu, eine verantwortete Position zum Moscheebaukonflikt zu erwerben.