Theologische Perspektiven

David Bollag
Die 70 Gesichter der Schrift
Was jüdische Schriftauslegung bedeutet 4

Samuel Behloul
Warum sollten Christen den Koran und Muslime die Bibel lesen?
Die Heiligen Schriften von Christentum und Islam im "Interreligiösen Lernen" 8

Sophia Bietenhard
Die Bibel im bekenntnisunabhängigen Religionsunterricht Erfahrungen und Modelle aus der Deutschschweiz 12

Christian Cebulj
Zwischen Identität, Empathie und Kompetenz Zu einigen aktuellen Trends in der Bibeldidaktik 16

Unterrichtspraxis

Andrea Paul
Starke Frauen in der Bibel Eine biografische Lernsequenz (Jahrgänge 5/6) 20

Stephan Sigg
Nicht nur das Heute im Kopf Ein Gleichnis in neuen Zusammenhängen verstehen (Jahrgänge 5/6) 26

Annike Reiß
Für die einen ist es ein Wunder - und für mich? Eine konstruktivistische Lernsequenz zum Thema "Wundergeschichten" (Jahrgänge 7/8) 34

Herbert Stettberger
Samariter aus Leidenschaft Empathisches Lernen am Beispiel von Lk 10,25 - 37 (Jahrgänge 7/8) 40

Stefanie Lorenzen
Christus - ein schwieriges Kind!? Kindheitsgeschichten als Identitätskonstruktionen deuten (Jahrgänge 9/10) 46

Dorothee Kohl-Dietrich
Kain und Abel als Essenz der Weltgeschichte? Wie Gewalt menschliche Beziehungen (zer-)stört (Jahrgänge 11/12) 52

Unterbrechung
Fulbert Steffensky
Die Bibel Meine liebste alte Dame 32

REZENSIONEN UND MEDIENTIPPS 58

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