Naturwissenschaften im Unterricht Chemie; 02/2010/117 : Chemische Inhalte präsentieren / Prof. Dr. Heinz Schmidkunz u.a. (Hrsg.). - 21. - Seelze : Friedrich-Verlag, 02/2010. - B A S I S A RT I K E L

Susanne Metzger, Bernhard Sieve und Katrin Sommer
Chemische Inhalte präsentieren
Ein Beitrag zum Kompetenzbereich Kommunikation

Holger Wormer
Chemie in den Medien
Eine Spurenanalyse und Versuch einer Synthese

U N T E R R I C H T S P R A X I S

Heinz Schmidkunz
Das Experiment im Lehrervortrag

Susanne Metzger
Rund ums Wasser
PowerPoint-Präsentationen zum Thema „fächerübergreifende Betrachtung des Wassers“

Daniela Roth
Experimentelle Ergebnisse präsentieren
Ein Latentwärmespeicher verringert den Kraftstoffverbrauch

Julia Lorke und Katrin Sommer
Literaturarbeit im Chemieunterricht
Effizient recherchieren und Quellen korrekt angeben

Marco Beeken und Ilka Parchmann
„Ich zeige dir, wie Wissenschaft funktioniert“
Schülerinnen und Schüler präsentieren Chemie in der Öffentlichkeit

Thomas Grüß-Niehaus, Sascha Schanze und Sarah Hundertmark
Computerbasiertes Concept Mapping
Inhaltliche Zusammenhänge erkennen und darstellen

Heike Sommer und Christine Voss
Die Messe als Präsentationsform

Petra Schütte
Präsentieren als Diagnoseinstrument

MA G A Z I N

ANREGUNGEN

Karl Otto Henseling
Sichtbar machen, was sich unserer Vorstellung entzieht
Energiebedarf, CO2 und Treibhauseffekt

Jana Kießlich und Bernhard Sieve
Interaktive Whiteboards – mehr als elektronische Tafeln

KARTEIKARTEN

Katrin Sommer und Peter Pfeifer
Das Blue-Bottle-Experiment – mit „active O2“

Katrin Sommer und Peter Pfeifer
Das Green-Bottle-Experiment